103-112學年度中長程發展計畫

壹、前言

  國立雲林科技大學(以下簡稱雲科大,YunTech)自民國80年7月1日正式成立,由校長召集本校行政、學術單位主管及教師代表組成「校務發展委員會」,依據設校目標規劃校務整體之短期(1-2年)、中期(3-5年)、長期(6-10年)發展策略,為未來發展建構藍圖。

  民國83年,本校成立校務發展中心,專責中長程發展計畫編修、管考之行政工作。民國94年8月1日起,原校務發展中心因應國際化業務推動的需要改名為國際事務處,有關中長程發展計畫編修、管考之行政工作移撥研究發展處校務企劃組賡續辦理。

  本計畫近期以執行教學卓越計畫及典範科技大學計畫之相關指標為主要發展面向,並配合教育部技職教育再造方案規劃發展策略。中期以持續爭取技職教育再造方案經費挹注,以深化技職人才培育。長期將因應國家發展政策、產業科技需求、全球化趨勢及校務發展之需要,適時調整計畫內容,並依規定檢討修訂中長程發展計畫,以凝聚全校共識、制訂群策群力之方針,並提昇本校綜合競爭力及引領學校成為「產學與創新合體、典範與分享並進」之幸福科技大學。

貳、校務發展藍圖

願景圖















參、YunTech未來發展條件之優劣勢分析


















肆、校務發展定位與特色規劃

  YunTech秉持「誠、敬、恆、新」之校訓,評估未來發展目標及條件,以「產學鏈結、務實致用」作為校務發展定位,並考量各學院性質與特性不同,配合行政院產業推動政策,訂定以「文化創意(包含綠色設計、數位加值設計、文化創意設計、文化資產維護)」與「綠色科技與生活(包含綠色科技、綠色能源、智慧生活、綠色環境管理)」等發展特色及重點發展領域,整合校內外資源共同投入發展典範科技大學計畫,將延續101年度成立之「產業聯結辦公室」、「智慧節能創新產業中心」、「自行車與健康休閒產業中心」及「文化創意產業發展中心」,聚焦綠色節能產業、自行車產業、健康休閒產業及文化創意產業,及102年度成立之「智慧生活與自動化產業中心」,聚焦智慧生活產業、智慧自動化產業、電子醫療照護產業,結合本校「教學卓越中心」及持續強化「產學與智財育成營運中心」功能,以「產學一體」顧問群及跨組織之專業社群網絡,與地方產業無縫接軌,協助地方產業升級。未來YunTech將以教學卓越及典範科技大學計畫為校務發展主軸,以務實致用之人才培育、產學緊密連合為辦學核心,發揮產學一體、創新設計特色,建立科技大學教育新典範。



















 

伍、校務永續發展規劃

  YunTech為全面提昇教學研究能量,強化與國際知名大學合作,持續追求專精領域教學與研究之卓越,希望突破以往傳統人才培育的思維,建構產業人才培育永續經營模式,包含持續性人才培育程序、專業性技能培養、具有實務解決能力與培養產業適任人才的師資、完善的建築設施及硬體規劃及制度調整與改造等。藉由此模式將師生帶入產業,瞭解產業所需之技術問題及觀點,從過程中培養學生運用理論與處理問題的能力與態度,並在校務發展規劃中,分別就教務、學務、總務、研發、國際及節能減碳等面向,以跨領域團隊運作方式緊密扣合。結合校務發展目標,推動各大特色及規劃未來整體方針,並由各分項相關執行單位擬定具體指標及針對其指標發展具體作法,茲說明如下:
















一.教務行政:由全人教育而全面教育,由技職卓越而全面卓越

1. 短期發展規劃:

(1) 發展各院系教學及研究特色,針對未來增設院系所預先規劃,並積極進行專業認證(如:IEET、AACSB等),以強化系所專業性及競爭力,進而提升未來學子報考及就 讀意願。
(2) 因應12年國教實施及少子化現象,積極至國高中職辦理招生宣導,往下扎根使學生了解本校特色及技職校院優勢,培養實作之專業技能,增進就業力。
(3) 以成果導向與持續改善為人才培育模式,將「核心能力,持續改善,產學合作,國際接軌」融入教學理念,落實PDCA課程管理及建立課程效益評量機制,培育學生跨領域之實作能力。

2. 中長期永續發展規劃:

(1) 積極推動產業實習課程,鼓勵學生參與,達到技職校院高級實用導向人才培育之目的,以促進人才永續發展。
(2) 積極招收國際學生,除大陸學生外,亦同步招收國際各校學生,尤其以英語系國家為主。
(3) 落實合作學校策略聯盟及加強區域教學整合,透過平行與垂直的連繫平台,緊密結合教育資源,強化合作學校夥伴關係,以達資源共享,共創適性與優質學習環境。

二.學務行政:深化優良學風、啟迪學生思想,培養健全人格、精進多元軟實力

    1. 因應企業及社會對人才之品德及各項軟實力之需求,在專業知識的教育之外,積極擴展學生軟實力(溝通協調、團隊合作、敬業執著、持續學習)的精進與訓練。
    2. 推動學生1(D學位)+4(P專業/L語言/I資訊/S社團)方案,培養學生全方位之職涯發展競爭力(創業力、創新力、就業力),以擴大學生學涯發展與服務學習。
    3. 針對身心障礙學生訂定個別化支持服務,提供課業輔導、生活協助、諮商輔導、團體活動辦理等服務強化身心障礙學生在校生活適應能力,並持續推動畢業後轉銜輔導,確實掌握學生畢業適應狀況。

三.行政支援與節能減碳:以優美之校園環境,培育具人文關懷之專業人才

1. 短期發展規劃:

(1) 校園規劃目標、特色與發展:運用本校優美環境特色,融入潔綠永續概念,建設校園成為節水、節電、綠能、低碳之典範學校。
(2) 強化行政支援團隊法規制度及相關委員會之運作。
(3) 建立行政效率化。
(4) 建構完善的數位資訊環境與充實教學研究圖書資源。

2. 中長期永續發展規劃:

(1) 針對未來校地需求規劃及校園建設預先規劃,以營造兼具自然、人文與藝術氣息的校園,發揮境教功能並培養學生人文關懷與藝術賞析的能力。
(2) 積極推動本校成為綠色大學,維持既有綠地面積,加強草皮維護與保養,持續校園綠美化工作及特色景觀園區塑造,多種樹造林且更換較高價值樹種。
(3) 持續推動綠色採購,營造永續發展之優質、安全、友善校園。
(4) 建立相關內部控管程序及執行成效檢核機制。

四.產學合作:以設計創新為主軸,提升國內產業界之競爭能力

1.短期發展規劃:

(1) 建置研發管理資料庫,控管專利與技術,以「技術研發團隊」、「智財管理團隊」、「推廣服務團隊」三位一體模式,加強學院與研究服務中心功能連結,形成完整之智財保護、管理及推廣機制,並配合產業需求,提供彈性的客製化服務,並推動研發成果商品化,加強技術成果應用及推廣,提昇專利及技術移轉績效。
(2) 為強化學生職場競爭力,92年YunTech推動學生「1+4」專案;同時結合中高階證照輔導課程安排,提供諮詢管道,本校製作有證照手冊,鼓勵學生參與並取得專業證照。自95學年度至102學年度上學期,獎勵人數達3,116位,總獎勵金額達797萬4,349元。
(3) 持續健全相關內部控管程序及執行成效檢核機制,並配合校務發展現況,修訂相關法規及獎勵補助辦法,如103年度修訂學生校外實習要點、產學合作收支管理要點、研發成果與技術移轉管理要點等,從管理制度基本面建立產學合作友善環境。
(4) 為配合產業發展所需人才,規劃建置「YunTech產學研大樓」,內設有成果展示空間、多功能實習工場、技術資訊暨創意空間、產業聯誼中心及地下停車場等完善的公共設施,作為產業界與YunTech的橋接場域,藉由優質企業、新創團隊及聯盟學校進駐及產學合作,針對產業問題融入教學個案,帶領學生實際參與解決產業問題,使學生瞭解產業趨勢並學以致用,企業進駐則可增加學生實習機會,使畢業及就業可以無縫接軌。

2. 中長期永續發展規劃:

(1) 持續推動與政府機關、研究機構、產業界、其他大學之策略聯盟,以互利互惠的方式爭取合作夥伴的資源投入,並主動參訪業界及積極舉辦與產業交流活動,尋求發展及合作機會。
(2) 配合政策提出研發方向,積極爭取政府及企業之研發經費,例如:100年爭取「推動大專校院成為區域創新創業平台先期規劃研究案」及101、102年申請「典範科技大學計畫」等。
(3) 配合教育部技職再造方案-落實學生校外實習課程,除強化各系之業界實習機制,並擴大推動長期程學生至產業界實習方案。102年度已與國內250家大企業進行人才培育及產學合作(如:京元電子、深圳立鉅科技有限公司、中華航空公司、正新橡膠工業公司、精英電腦公司、宏全國際股份有限公司等)。
(4) 調整校友業務單位組織,加強對校友聯繫與服務,並擴展海外校友會,爭取校友主動回饋母校。
(5) 利用現有產學能量,聚焦產業缺口,協助企業突破困境,並在法規許可條件下,評估產學經營模式的改變,包括合資校辦企業的成立及經營等。
(6) 在以YunTech為核心的數個中區中心基礎上,繼續帶動夥伴學校成長,協助解決所面臨的難題,攜手並進,將團隊合作模式擴及海外及大陸。

五.國際合作交流:積極參與國際活動,形塑YunTech為世界級品牌

1. 短期發展規劃:

(1) 推動各學院建置所屬專業之各項競賽成果及資訊資料庫,塑造各學院專業領域國際化特色。
(2) 鼓勵師生積極參與國外重要組織與學術活動,提高YunTech能見度及國際知名度。
(3) 培養教職員生國際宏觀,辦理國際學術合作交流,並擴大本校與兩岸及世界各大學之交流,薦送優秀師生及職員至國外觀摩學習。
(4) 建立國際化相關執行成效檢核機制,配合校內師生實際所需,掌握國際學術脈動,不斷對內充實精進。

2. 中長期永續發展規劃:

(1) 參與亞太大學交流會(UMAP)聯合學習網絡、東南亞及南亞大學校長論壇(SATU)、QS世界大學網路排名組織……等國際學術組織,積極創造YunTech與各會員校間合作交流之契機。
(2) 加強本校與歐、美、加、日大學之交流,提供師生海外多元學習機會及異國文化生活體驗,薦送外國優秀學生赴國外學校學習,將YunTecher行銷全世界。
(3) 精進YunTech國際雙語環境,延攬國際級專家學者蒞校講學或辦理研究指導與交流,推動各國雙聯學制及招收外國優秀學生來校就讀,促進實質國際交流,強化師生國際文化涵養。

中長程發展計畫平台:http://top.yuntech.edu.tw/unit/ttx/YunTechPlan/
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